Impacto de las TICs en la Praxis Educativa

Impacto de las TICs en la Praxis Educativa
Mapa Mental

domingo, 17 de abril de 2011

DIAGNOSTICO

DIAGNÓSTICO

INSTITUCIÓN ESCOGIDA:
Escuela Granja San José.

EVALUACIÓN REALIZADA:


La Escuela Granja San José, se encuentra ubicada en el caserío El Limón del Municipio Ortiz del Estado Guárico, Cuenta con unas amplias instalaciones de Infraestructura, posee muchas áreas para las prácticas Agroecológicas y Agrícolas al igual que una buena dotación de implementos, equipos y maquinarias  para la producción agrícola, que es su fuerte, además cuanta con laboratorios de varias áreas bien dotados de material visual y audiovisual, posee un laboratorio de informática dotado de diez (10) equipos de computación, pizarra acrílica y retroproyectores, los equipos informáticos, se encuentran instalados individualmente, es decir que carecen de una red y un administrador o servidor. La institución cuenta con poco personal capacitado en la TICs, para impartir la enseñanza  en toda la población estudiantil. Las oficinas también poseen equipos de computación para realizar todas sus funciones administrativas.

La matrícula estudiantil, es de aproximadamente cuatrocientos alumnos, es el único liceo público que hay en la zona y por lo tanto vienen de algunos caseríos y poblados cercanos para recibir la enseñanza.

Realizan sus prácticas en el área de informática con los programas  básicos de Word y Excel únicamente, en cuanto al uso de los retroproyectores y ayudas visuales son muy escasas aunque cuentan con la dotación básica para realizar las exposiciones.

Para realizar la adquisición de suministros e insumos para la escuela y las prácticas de campo se deben movilizar a más de dos horas del sitio.

No hay conexión  a internet, para la actualización de los avances en materia de insumos  para la producción (fungicidas, herbicidas, semillas, abonos, etc). Por lo general se mantienen actualizados a través de jornadas presenciales que realiza el Estado y la Zona educativa a nivel regional o nacional, pero no pueden realizar video conferencias  o tener aprendizaje colaborativo a través de Internet con otras instituciones. No utilizan los medios de comunicación para dar a conocer que proyectos están ejecutando, que productos están elaborando  o dar a conocer la información a la comunidad de todo lo que realiza la Institución.

Las debilidades observadas en la institución escogida son las siguientes:

  1. No tienen suficiente personal profesional, capacitado sobre las TICs, para impartir las clases.
  2. Los equipos de Computación están en perfecto estado, pero no disponen de red.
  3. No existe una alfabetización tecnológica en los alumnos ni en el personal que labora en dicha institución.
  4. No utilizan los recursos con que cuentan, para darse a conocer tanto en la comunidad como en las demás instituciones.
No usan en un 100% los recursos con los que cuentas.

PROPUESTAS:

Aplicando una evaluación a la institución escogida, en base al diagnostico aplicado a dicha institución, puede decirse que de las debilidades observadas, en su mayoría  pueden ser fortalecidas con la aplicación de las TIC,s  especialmente si se toman en cuenta las siguientes propuestas:

1.        Realizar con urgencia una alfabetización tecnológica en todos los miembros de la comunidad educativa, profesores, alumnos y comunidad.
2.      Fomentar y monitorear  las practicas y usos de todos los recursos con que cuenta la institución (TIC,s) por parte de los profesores y facilitar estos recursos a los estudiantes para que puedan familiarizarse con el uso de los mismos.
3.      Utilizar los recursos de la Web para la publicación de todos los proyectos que se están ejecutando actualmente, los que están por realizarse, los productos que están realizando y en general los avances que se están obteniendo en la institución
4.     Utilizar la Web para realizar videoconferencias y en general mantener un aprendizaje colaborativo con otras instituciones y el mercado en general.
5.      Que el personal docente pueda optar a la educación en línea para que evite la movilización a lugares lejanos y además se mantenga al tanto de todos los cambios tecnológicos que se están generando para aplicarlos en sus prácticas docentes.